ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN DI SMA NEGERI 4 PALEMBANG.

Collection Location
Edition
Call Number
ISBN/ISSN
Author(s)	LIA PESISA, NIM. 342014108 (2019)
Subject(s)	SKRIPSI PEND. BIOLOGI
Classification	NONE
Series Title
GMD	Skripsi
Language	Indonesia
Publisher
Publishing Year
Publishing Place
Collation
Abstract/Notes	Kata kunci: Pemahaman Konsep, Pencemaran Lingkungan Pemahaman konsep berarti suatu proses mental intelektual untuk mengakomodasikan konsep yang baru diterima dan diasimilasikan dengan pengetahuan yang telah ada sehingga membentuk struktur kognitif yang baru.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman konsep siswa terhadap materi pencemaran lingkungan di SMA Negeri 4 Palembang. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI MIPA SMA Negeri 4 Palembang yang terdiri atas lima kelas yaitu kelas XI MIPA 1, XI MIPA 2, XI MIPA 3, XI MIPA 4, dan XI MIPA 5 sebanyak 161 siswa. Pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar wawancara, dokumentasi, soal tes pemahaman konsep siswa. Hasil penelitian berdasarkan analisis yang dilakukan menggunakan persentase tingkat pemahaman konsep siswa menunjukkan bahwa pemahaman konsep siswa pada materi pencemaran lingkungan di SMA Negeri 4 Palembang berada pada kriteria tinggi dengan nilai rata-rata sebesar 65%. Kesimpulan kemampuan pemahaman konsep siswa pada materi pencemaran lingkungan di SMA Negeri 4 Palembang dengan nilai tertinggi yaitu terdapat pada indikator mengklasifikasikan sebesar 86% dengan kriteria sangat tinggi, dan Indikator terendah terdapat pada indikator menyimpulkan yaitu sebesar 48% dengan kriteria sedang.
Specific Detail Info
Image
	Back To Previous