Kata Kunci: Persepsi, Guru Biologi dan Implementasi Kurikulum 2013.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan persepsi guru biologi terhadap implementasi Kurikulum 2013 ditinjau dari kendala dalam proses pembelajaran, penilaian dan standar isi di SMA Se-Kecamatan Sukarami Kota Palembang. Metode dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru biologi di SMA Se-Kecamatan Sukarami Kota Palembang, sampel yang diteliti adalah 15 orang guru biologi di SMA Se-Kecamatan Sukarami Kota Palembang. Hasil penelitian diperoleh persentase persepsi guru biologi terhadap implementasi kurikulum 2013 ditinjau dari kendala dalam proses pembelajaran, penilaian dan standar isi di SMA Negeri 13 Palembang sebesar 80%, SMA Negeri 21 Palembang sebesar 84%, SMA Xaverius 02 Palembang sebesar 95%, SMA Bhakti Ibu 8 Palembang sebesar 82%, dan SMA Taruna Indonesia Palembang sebesar 80%. Berdasarkan hasil penelitian, SMA Se-Kecamatan Sukarami Kota Palembang telah melaksanakan implementasi kurikulum 2013 dengan kategori terlaksana baik. Maka dapat disimpulkan bahwa persepsi guru biologi terhadap implementasi kurikulum 2013 dalam pembelajaran biologi (Studi Kasus SMA Se-Kecamatan Sukarami Kota Palembang) telah terlaksana baik.