E-Perpustakaan

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • LOGIN
    Anggota Pustakawan
  • VISITOR
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Skripsi

HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINIER DUA VARIABELMENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DI KELAS VIII SMP.

SAFITRI YUNI ASTUTI, NIM. 332014036 (2019) - Nama Orang;

Kata Kunci: Jigsaw, hasil belajar
Salah satu mata pelajaran yang memegang peranan penting baik dalam dunia pendidikan maupun kehidupan sehari-hari adalah pembelajaran matematika. Dalam proses pembelajaran matematika yang dilakukan di sekolah masih menggunakan model pembelajaran konvesional atau masih berpusat kepada guru, sehingga masih banyak siswa mendapatkan hasil belajar yang rendah. Oleh karena itu harus dicari alternatif pemecahan masalah di atas dengan menerapkan suatu pembelajaran yang lebih aktif dan menyenangkan sehingga dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah ‖Bagaimana hasil belajar siswa yang diajarkan menggunakan model pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel di Kelas VIII SMP ?‖. Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui Bagaimana hasil belajar siswa yang diajarkan menggunakan model pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel di Kelas VIII SMP‖. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh SMP Negeri yang berada di Kecamatan Seberang Ulu 1 Palembang yang berjumlah 7 sekolah, sampel penelitian diambil 30% dari 7 sekolah SMP Negeri di Kota Palembang yang berada di kawasan Seberang Ulu 1 yaitu SMP Negeri 31 Palembang, SMP Negeri 35 Palembang, dan SMP Negeri 7 Palembang. Berdasarkan hasil perhitungan analisis menggunakan uji pihak kiri maka didapat thitung = -8,429 dan ttabel = -1,66, ini berarti thitung kemudian ̅= 68,20 dan rentang nilai dalam kategori baik sekali adalah 80 – 100, yang artinya hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw di Kelas VIII SMP di Kecamatan Seberang Ulu 1 materi sistem persamaan linier dua variabel kurang dari kategori baik sekali.


Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
-
Penerbit
: .,
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
MTK
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

E-Perpustakaan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Perpustakaan Pusat Universitas Muhammadiyah PalembangJl. Jendral A. Yani, Kel. 13 Ulu, Kec. Seberang Ulu II, Palembang, Kode Pos 30263 

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2025 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?